本校舉辦英文科校本培訓 聚焦詞彙教學革新

為深化英語教學成效，本校日前舉辦英文科校本培訓，特邀澳門大學教育學院副院長張東波教授，以“詞彙教學革新：從理論到實踐”為題，為35名中小學及幼稚園英文教師進行專業指導。

是次培訓緊扣教學實際，系統闡述如何引導學生掌握“學習詞彙的方法”與“運用詞彙的策略”。張教授強調“分段教學”原則，避免知識超載，助力學生成為高效自主的學習者。內容涵蓋詞彙教學法解析、科技工具整合、閱讀為本的詞彙建構及從輸入到產出的教學轉向。他通過具體案例，展示如何利用Oxford Owl、A to Z Reading等平臺拓展教學，營造沉浸式英語環境，並針對不同學段提供差異化指引。在實踐環節，張教授引導教師設計專題寫作推動詞彙學習與真實生活結合，激發學生內在動機。他強調教學應從單字記憶轉向重視詞彙深度、口語產出及一詞多義的應用。

參與教師一致認為培訓內容扎實、操作性強，有效提升了詞彙教學的專業認知與實踐能力，對構建高效英語課堂更具信心。